독서력 진단 실험평가 참여 학교 안내
1. 평가 목적
본 실험평가는 초등학교 및 중고등학교 학생을 대상으로 개발 중인 독서력 진단도구의 신뢰도와 타당도를 검증하기 위한 목적으로 실시된다. 이 도구는 단순한 독해 능력 측정을 넘어, 학생의 이해력, 심미적 감수성, 의사소통 능력, 그리고 독자 성향까지 포함하는 통합적 독서역량을 진단하도록 설계되었다. 이를 통해 학생 개인의 독서력 특성을 파악하고, 향후 교육적 피드백 및 맞춤형 독서 프로그램 개발에 활용하고자 한다.
2. 평가 대상
본 실험평가는 다양한 교육 환경에서의 타당성을 확보하기 위하여, 다음과 같이 대도시, 중소도시, 농산어촌 소규모 학교 각 1개교를 선정하여 학년군별로 표집한다.
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학년군
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대상 학년
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표집 학교
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예상 인원
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소요 시간
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초등 저학년
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초3~초4
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학교당 1개 학급
(대도시, 중소도시, 농산어촌 소규모 학교)
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학급별 25명 내외
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40분
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초등 고학년
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초5~초6
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학교당 1개 학급
(대도시, 중소도시, 농산어촌 소규모 학교)
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학급별 25명 내외
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40분
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중등 저학년
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중1~중2
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학교당 1개 학급
(대도시, 중소도시, 농산어촌 소규모 학교)
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학급별 25명 내외
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40분
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중등 고학년
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중3~고1
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학교당 1개 학급
(대도시, 중소도시, 농산어촌 소규모 학교)
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학급별 25명 내외
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40분
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3. 평가 지표 및 진단 영역
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진단 영역
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하위 평가 지표
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이해력
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사실적 이해 / 추론적 이해 / 비판적 이해
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심미적 감수성
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정서적 공감 / 문학적 표현 / 문학적 가치
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의사소통 능력
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사회적 상호 작용 / 창의적 문제 해결 / 표현과 전달 능력
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독자 성향 검사
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독서 태도, 선호 장르, 독서 동기 등 독자로서의 성향을 진단
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4. 신청 방법 및 행정 업무 안내
1) 신청 기간 : 2025년 4월 10일(목) - 4월 25일(금)
2) 신청 서류 : 첨부 참가 신청서(본 법인 양식) 1부
3) 제출처 : 이메일(readingkorea@hanmail.net)로 제출
4) 참여 비용 : 무료 (6월부터 유료로 전환)
5) 실험평가 실시일 : 2025년 5월 중 학교별 택일
6) 선정학교 결정 및 통지 : 2025년 5월 1일, 홈페이지를 통해 공지
7) 실험평가 후 결과지 송부 : 실험평가 실시 당일 택배(착불) 배송
- 배송처 : 강원도 원주시 상지대길 34-1 (사)전국독서새물결모임
8) 기타 문의 : 070-4226-0244
5. 학생 제공 자료
1) 독서력 진단지
2) 독자 성향 검사지
* 진단 후 개인별 피드백 리포트 (약식)
* 모든 자료는 익명 처리되며 학생 개별 정보는 외부에 유출되지 않음
6. 학교 제공 자료
1) 학급별 결과 요약 보고서
2) 향후 교육자료 개발을 위한 피드백
3) 결과 해석을 위한 교사용 안내자료
※ 필요시 결과 설명 간담회 진행 가능
7. 기대 효과
1) 독서력 진단도구의 구조적 적합성 및 문항 타당성 검증
2) 학생 독서역량의 세부적 진단 가능
3) 향후 학생별 독서 피드백 제공 및 맞춤형 독서 프로그램 설계의 기초자료 확보
4) 다양한 지역 유형에서의 독서력 진단 도구 적용 가능성 검증
5) 학생의 문해력 및 독서력 진단 및 개인별 맞춤형 프로그램 개발
2025년 4월 10일
독서교육공동체
(사)전국독서새물결모임